Núcleo Educacional Guilherme Bossow

Importância da leitura Além de aumentar o conhecimento, o hábito da leitura aprimora o vocabulário e ajuda na construção textual.   Um ato de grande importância para a aprendizagem do ser humano, a leitura, além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita. O contato com os livros ajuda ainda a formular e organizar uma linha de pensamento. Dessa forma, a apreciação de uma obra literária é uma aliada na hora de elaborar uma redação. A leitura também pode ser uma opção para as férias , pois é uma ótima técnica para memorização de conteúdos. Assim, o aluno continua em contato com a escola, mesmo não indo às aulas. O hábito da leitura pode também funcionar como um exercício de fixação, pois boa parte dos assuntos estudados na escola é ensinada apenas na teoria. Além disso, durante a leitura, é possível notar faces diferentes de um mesmo assunto, descobrindo um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.   Criar o hábito É comum algumas pessoas dize

ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO Neste momento em que todos vimemos é importante ter uma reflexão sobre o que acontece no mundo e na nossa comunidade. Não podemos viver sozinhos nem isolados, a verdade é que precisamos uns dos outros , principalmente agora. Mas temos que crer que tudo isso irá passar e vamos vencer.   Ler e responder as atividades.   A Importância da Convivência Não vivemos sozinhos Nenhuma criatura sobrevive  sozinha, pois   ninguém   se   basta   a   si mesmo. Nascemos e crescemos em uma pequena comunidade, que é a família. De outra forma, não sobreviveremos.   Aos   poucos   vamos   ampliando os nossos espaços, participando de outras comunidades e aumentando o nosso círculo de relacionamentos e amizades. Precisamos dialogar, trocar ideias, dar e receber carinho, conviver com os outros seres humanos como nós. Isso é necessário para uma vida saudável.   Atividades 01) Responda as seguintes questões:   a)   Neste momento que estamos vivendo como vo

ENGLISH Olá família! Espero que estejam bem e se cuidando bastante. Conforme é de conhecimento de todos as atividades escolares serão enviadas as famílias para serem desenvolvidas pelas crianças com auxílio de um leitor. Essas atividades foram simplificadas e devem ser feitas num caderno ou folha branca e guardadas porque elas comprovarão que seu/a filho/a está recebendo acompanhamento da equipe escolar. Deixo aqui o meu elogio as famílias que se empenham em ajudar os estudantes nas atividades escolares. Um grande abraço da professora Jocelane M. Bobrovicz e um bom trabalho.   ATIVIDADE 01 Copie, leia e traduza o texto abaixo. Depois circule os vebos que aparecem no texto conjugados no passado (past). Lembre-se que os verbos regulares no passado em inglês são acompanhados de –ED no final e os irregulares estão na lista de verbos irregulares nas últimas páginas do livro e tem no dicionário também.   ATIVIDADE 02 2)        Write sentences using the suggestions in the box. Re

ENGLISH Olá família! Espero que estejam bem e se cuidando bastante. Conforme é de conhecimento de todos as atividades escolares serão enviadas as famílias para serem desenvolvidas pelas crianças com auxílio de um leitor. Essas atividades foram simplificadas e devem ser feitas num caderno ou folha branca e guardadas porque elas comprovarão que seu/a filho/a está recebendo acompanhamento da equipe escolar. Deixo aqui o meu elogio as famílias que se empenham em ajudar os estudantes  nas atividades escolares. Um grande abraço da professora Jocelane M. Bobrovicz e um bom trabalho. ATIVIDADE 01 1-     Leio o texto abaixo sobre os estrangeirismos. Faça um resumo do texto no caderno     ATIVIDADE 02   Responda: a-     O que você entendeu sobre o que é estrangeirismo? b-     Pesquise mais 10 exemplos de palavras que são estrangeirismo. Ex.:boxe, hot dog, shampoo Observação: as atividades devem ser feitas no caderno pois é ele que vai comprovar que você fez.

ENGLISH Olá família! Espero que estejam bem e se cuidando bastante. Conforme é de conhecimento de todos as atividades escolares serão enviadas ás famílias para serem desenvolvidas pelas crianças com auxílio de um leitor. Essas atividades foram simplificadas e devem ser feitas num caderno ou folha branca e guardadas porque elas comprovarão que seu/a filho/a está recebendo acompanhamento da equipe escolar. Deixo aqui o meu elogio as famílias que se empenham em ajudar os estudantes nas atividades escolares. Um grande abraço da professora Jocelane M. Bobrovicz e um bom trabalho. ATIVIDADE 01 1-     Copie o texto o cartão postal no caderno e traduza. Depois copie e marque um X nas frases que são verdadeiras conforme o texto. ATIVIDADE 02 2-     Observe as imagens acima. Escreva em inglês, seu caderno, o que as pessoas estão fazendo. Lembre-se que para falar das ações que estão acontecendo devemos usar o Present Continuous. Sujeito+ verbo to be no presente+ verbo principal com IN

ENGLISH Olá família! Espero que estejam bem e se cuidando bastante. Conforme é de conhecimento de todos as atividades escolares serão enviadas as famílias para serem desenvolvidas pelas crianças com auxílio de um leitor. Essas atividades foram simplificadas e devem ser feitas num caderno ou folha branca e guardadas porque elas comprovarão que seu/a filho/a está recebendo acompanhamento da equipe escolar. Deixo aqui o meu elogio as famílias que se empenham em ajudar as crianças nas atividades escolares. Um grande abraço da professora Jocelane M. Bobrovicz e um bom trabalho. Observação: Esse é o link que pode ser acessado se for possível. Se não acessar não tem problema. https://youtu.be/FsoZDKk7wiU Copie no seu caderno: Countries/ nationalities Brazil- Brazilian The United States- American Canada-Canadian Mexico-Mexican England-English France-French Italy-Italian Germany-German Spain-Spanish Russia-Russian Israel-Israeli South Africa- South African Tu

Tarefa quarentena O3   -    Junho de 2020   01- identificação Disciplinas: HISTÓRIA Professora: Jaqueline Estriser Gontarek Turma – 9 º ano Assunto/ conteúdo: ·          Primeira Guerra Mundial   ATIVIDADE 01   TEXTO RESUMO - PARA LEITURA. IMPERIALISMO E TENSÕES NACIONALISTAS História do Imperialismo e Neocolonialismo Já em 1850, Inglaterra,  França ,  Alemanha ,  Bélgica ,  Itália e EUA, eram grandes potências industriais. E exerceram atitudes imperialistas buscando influência em outros continentes. Com o objetivo de aumentarem seu lucro,  estes países se dirigiram à  África , Ásia e  Oceania , dominando e explorando estes povos.   O neocolonialismo do século XIX usou o argumento de levar o progresso da ciência e da tecnologia ao mundo.  Na verdade, o que estes países queriam era o reconhecimento industrial internacional, e, para isso, foram em busca de locais onde pudessem encontrar matérias primas e  fontes de energia . Como

Atividade de Geografia 02 ciclo 2020 Cultura na Europa GEOGRAFIA O continente europeu foi palco de grandes revoluções e realizações humanas, por isso a cultura na Europa possui um grande destaque.   A Europa, de acordo com os aspectos físicos e sua formação geológica, é considerada por muitos cientistas como um continente que corresponde a uma península da Eurásia, essa significa a união da Ásia e a própria Europa, localizada no hemisfério norte. A Europa se constitui como continente em razão dos acontecimentos históricos, pois nesse território houve as principais dispersões culturais, políticas e econômicas, que expandiu sua influência em âmbito internacional. Para uma caracterização dos principais eventos ocorridos na Europa pode-se destacar, principalmente, o colonialismo, a expansão imperialista, as civilizações romana e grega, o Renascimento, a Revolução Francesa, a Revolução Industrial e surgimento do primeiro bloco econômico do mundo, a partir dos exemplos citados fica